 |
|
|
 |
 |
Bienvenido Invitado
El registro es completamente gratuito y podrás acceder a todas las partes de la web
Puedes registrarte aquí
|
 |
Admins |
|
cristian |
|
|
lucho |
|
|
Iso |
|
|
Lisandro |
|
|
chgvisual |
|
|
Spe |
|
 |
Moderadores |
|
nacho |
|
|
MartinC |
|
|
Gabriela |
|
|
Checho |
|
|
Dante |
|
|
Ronix |
|
|
duilio |
|
|
pepi |
|
|
joselo |
|
|
gulinha |
|
 |
Conectados |
 |
Miembros: |
0 |
 |
Invitados: |
4 |
 |
Total: |
4 |
 |
Miembros Online |
| No hay miembros conectados |
|
|
 |
|
|
 |
 |
|
Es probable que los alimentos ejerzan una enorme influencia en el estado anímico de los hombres; el vino manifiesta la suya de forma más visible, los alimentos lo hacen más lentamente, pero quizá con la misma seguridad. Quién sabe si no debemos la bomba de aire a un buen cocido y, muchas veces, la guerra a uno malo. Es algo que merecería unaindagación más detallada. Y quién sabe además si el cielo no consigue así grandes objetivos, mantiene la fidelidad de los súbditos, cambia gobiernos y crea Estados libres, y si lo que llamamos influencia del clima no es efecto de los alimentos.
-- Georg Christoph Lichtenberg, Ober-Ramstadt, 1741 – Gotinga, 1799
|
|
|
 |
 |
|
|
 |
En eXactas perseguimos la variedad disciplinaria, aunque el nombre del sitio, parezca restrictivo en este sentido. La verdad es que pretendemos llegar a todas la comunidades de estudiantes que podamos, porque entendemos que la multidisciplina nos puede proveer de algunas de las herramientas que creemos necesarias para nuestra formación profesional, y más importante, para nuestra formación como personas. Entendemos que el futuro nos requiere como pensadores globales y para esto tenemos que romper las barreras imaginarias que nos impone nuestra área de estudio.
Ahora, se podrán preguntar, ¿qué es la multidisciplina? ¿para qué me sirve? Bien, son preguntas demasiado complejas, y por lo tanto, tienen varias respuestas. Antes que nada, les tendría que contar cuál es la visión que tenemos en eXactas sobre la multidisciplina; bueno, eso no es posible precisamente porque son ideas complejas, es decir, es una idea formada por las visiones que tenemos todos (inclusive vos!), esto quiere decir que cambia con el tiempo, que es una idea y a la vez muchas ideas, significa que no hay unanimidad en general, la única regla es poner la cabeza en un continuo interrogante, aprender de las ideas de los demás, sin jerarquías administrativas; como base la coherencia y de ahí en adelante no sabemos; solo sabemos cual es el fin, no conocemos el medio. Podrán argumentar que esto es el caos total -bueno, sí, es el caos absoluto; pero creemos que así es como nos requiere la sociedad, como pensadores globales; y a movernos en ese caos es lo que queremos aprender.
Mientras se hacen cada vez mas evidentes las deficiencias de nuestro sistema educativo, quisiera remarcar una en particular. Para esto, les dejo una cita que aparece en el libro "La cabeza bien puesta" (Edgar Morin): "Nuestra Universidad actual forma en todo el mundo una proporción demasiado grande de especialistas en disciplinas determinadas y, por esto, artificialmente limitadas, en tanto que una gran parte de las actividades sociales, como el mismo desarrollo de la ciencia, necesita hombres capaces tanto de mantener un punto de vista mas amplio como de centrarse profundamente en los problemas y progresos nuevos que transgredan las fronteras históricas de las disciplinas. -- Lischnerowicz".
En pocas palabras, la Universidad nos esta limitando porque nos aisla, produce conocimiento desconectado y esto es lo que intentamos trabajar en este sitio, queremos conectar esos diversos saberes. Así, el conflicto principal es el discurso, cada especialidad nos encierra en una única forma de ver las cosas, y tal vez para algunos de nosotros sea muy difícil romper esta estructura. Pero, ¿cómo unificar los discursos? ¿cómo lograr una discusión ordenada entre un estudiante de medicina y uno de psicología? ¿o uno de matemáticas y uno de filosofía? o cualquier otra combinación que se les pueda ocurrir, seguramente habrán encontrado trabas para discutir con gente ajena a su disciplina; esto tiene que ver con las metáforas. Cada grupo entiende la misma metáfora de una forma diferente y esto produce el bloqueo en el diálogo; es decir, un estudiante de ingeniería tiende a ver un problema desde la productividad, porque así fueron preparados. Esto esta bien, pero es incompleto; y un estudiante de antropología lo verá desde un punto de vista puramente humano, porque así los formaron, y esto también es incompleto.
Ahora, creo que esta búsqueda se justifica completamente, es decir, es una emergencia de nuestros tiempos y la tenemos que encarar de una u otra manera. Pensemos en grupos de trabajo donde nos encontremos participando ya con profesionales de distintas áreas. Esto es realidad hoy y seguramente irá incrementándose con el tiempo. Ésto demuestra que efectivamente surgirá la necesidad de poner de acuerdo nuestras ideas con otras que nos resultaran extrañas, y esto principalmente porque estarán expresadas por otros discursos distintos al que tenemos nosotros, el que aprendimos en nuestra facultad. Evidentemente nadie sabe precisamente cómo hacer esto, pero algunos en este sitio tenemos algunas propuestas primarias, aunque ninguna solución. Supongo redundante decirles que ésto no lo podemos hacer solos porque nosotros estamos encerrados en el discurso de las ciencias exactas, y eso nos limita totalmente. No podemos salir sin tu ayuda, es necesario que pongas en riesgo nuestras certidumbres; en agradecimiento, pondremos en riesgo las tuyas. Esto no solo debería hacernos mejores como profesionales sino también como personas, porque son cerraduras fundamentales las que tenemos que abrir. Confiamos en que además de constructivo será seguramente un proceso divertido.
¿Cual es la forma? -Bueno, no lo sabemos, así como creemos que nadie lo puede saber por si solo. ¿Como iniciarnos en esta búsqueda? -Bien, ahí sí tenemos algunas propuestas; algo para adentrarnos en ese caos que pareciera ser tan interesante.
La idea principal tiene que ver con foros de discusión multidisciplinarios, donde todos participen; la única forma de poner en riesgo nuestras verdades es exponerlas y eso es lo que tenemos que hacer: debatir y más debatir. ¿Sobre que? -Sobre lo que sea que a vos te interese. Porque ahí es donde vamos a ver los contrastes en nuestras metáforas. El resto del sitio no hará más que proveer de herramientas a estos debates; ya sean el chat, para una comunicación mas inmediata, la mensajería interna, para una comunicación continua, las encuestas para hacer de medidor, las descargas para intercambiar material ya sea de estudio o no, las noticias, reviews y artículos para generar nuevos debates.
En fin, espero haberlos motivado a hacer el intento, que es precisamente lo que estamos haciendo todos en esta página, estamos haciendo el intento; así, no supongas que este no es tu lugar porque tenés algo para decir que contradice a la mayoría, o el primer pantallazo del sitio te desanimo porque no viste nada referido a tu disciplina. Si te pasa algo de esto, entonces sos precisamente la persona que estábamos buscando...
Este "Manifiesto" y eXactas en su conjunto deben estar cambiando permanentemente, porque esa es su esencia. Con tus ideas y con las ideas que nosotros aprendamos de vos. Si no es así, algo estaremos haciendo mal.
Saludos
|
 |
 |
Valoración
| eXactas :: Manifiesto | Entrar/Crear una cuenta | 0 Comentarios |
|
| Los comentarios son propiedad de sus respectivos autores. No somos responsables de su contenido. |
|
 |
|